篠原 正博ゼミ
Masahiro Shinohara seminar

ゼミの目的とテーマ

ゼミでは、経済に関する専門知識および社会人基礎力（「職場や地域社会で多様な人々と仕事をしていくために必要な基礎力」のこと。「前に踏み出す力」（アクション）、「考え抜く力」（シンキング）、「チームで働く力」（チームワーク）の３つの能力（12の能力要素）から構成される。）の育成を目的とします。

演習担当教員の専門は財政学であり、演習テーマは「日本の税財政改革」ですが、財政学は学際的学問であるため、実際にゼミで扱うテーマは政治・経済全般に渡ります。普段のゼミにおいては、ゼミ生の中から司会者、報告者、タイムキーパーが割り当てられ、司会者を中心に進行されます。 学年ごとの活動内容としては、おおよそ以下を予定していますが、詳細はゼミ生と協議のうえ決定します。

活動スケジュール

２年ゼミ（演習１）は、基礎力養成の期間です。グループ学習（ディベート、討論）および個人学修（プレゼン報告）を経験します。「ディベート」は、個々の発言力を高めるために行います。特定のテーマに関して、賛成もしくは反対の立場に立って議論します。「討論」は、新聞記事や書籍・論文を題材として、質疑応答を実施します。「プレゼン報告」ではパワー・ポイントを使用したプレゼンの仕方を学びます。

３年ゼミ（演習２）では、実践力を養成します。グループ学修（学内プレゼン大会等の準備）が主たる内容となります。

４年生（演習３）は、ゼミ活動の総決算である卒論作成に集中します。論文作成に際しては、ネットコントリビューション（独自性）を出せるように努力することが求められます。

ゼミ紹介

本ゼミを最初に開講したのは2000年度で、これまで多くの学生が巣立っていきました。ゼミは各自の能力を高める場であるとともに、出会いの場所でもあります。積極的にゼミ活動に参加する学生の参加を希望します。